六级家长会PPT课件.ppt

1、六 1 班家长会 沟通心灵共同成长 六 1 中队 尊敬的各位家长 一是感谢你们在百忙之中 来到这里 和老师一起探讨孩子的教育问题 二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持 请学校领导讲话 每个孩子身上都蕴藏着巨大的 不可估量的潜力 假如我们能与他们做朋友 多一点沟通交流 少一点打骂 多一点信任理解 少一点猜疑 那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材 一切为了学生为了学生一切为了一切学生 各位家长 大家下午好 今天 你们带着对孩子成长的殷切关怀 对我们工作的大力支持来参加六年级62班家长会 首先我要对大家的到来表示真心地感谢 今天 我们聚在一起 只有一个目的 那就是为了孩子的健康成长 让我们的教师

2、我们的家长 携起手来 在教育孩子时 能 站得高些 看得远些 想得深些 做得实些 随着时间的流逝 我们的孩子们渐渐地长大了 一转眼 他们已经是六年级的学生了 小学六年级 也是小学与初中的接轨点 学生素质的高低 成绩的好坏 所以我们应该认识到 六年级应该是个非常重要的阶段 六年级的特点 1 作业多 考试多 2 任务重 时间紧 一 六年级毕业班的教学工作是非常重要的 小学六年级这一年 是承前启后的一年 是十分关键的一年 也是十分紧张的一年 这一年中 既要完成本年度的教学任务 还要对六年来的知识进行系统的整理和复习 将零散的知识形成一个完整的体系 既是对小学阶段的一个总结 又是为初中学习打下坚实基础

3、所以 不光是你们家长 包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作 下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议 添 一 学生情况介绍我们61班现在有46名学生 有个别学生升入六年级后 学习不太认真 态度上比较浮躁 写字潦草 而有些同学 学习一直比较踏实 从没有放松过 我就有这样的愿望 希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步 大家都知道 只有自觉的学习 科学的学习方法 端正的学习态度 才能取得优异的成绩 所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯 经过努力 学生的学习自觉性有所增强 大多数同学能自觉的学习 形成了你追我赶的学习势头 个别学生的学习成绩也有了

4、明显的提高 学生的存在问题 虽然取得了一些成绩 也有存在一些问题 例如 1班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正 现在班上不完成作业的学生而且抄袭的现象非常严重 抄作业的学生我也了解过 也并不是完全不会做 主要还是思想上懒惰 不想动脑筋 如果他们端正学习态度 按时完成作业 一定会是成绩双优的学生 2 有部分同学就是偏科严重 不能实现全面发展 每次考试这一科考的得好 另外一科就考砸了 3 还有些同学基础差 学习不投入 在后一阶段 需要家长花更多时间来监管 4 还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心 得过且过 成绩也就平平了 在与他人相处方面 也一两个同学表现得很是尖锐 在班上总是和同

5、学们闹一些矛盾 产生思想问题 影响了学习 这些都要引起我们的重视 还有几个同学特别喜欢上网 5 个别学生聪明 但缺乏自觉性和主动性 6 个别同学怕动脑子 怕动笔 怕记 怕背 做什么事都要老师管着 针对这些问题 需要我们共同面对 共同承担 有这样一个比喻 老师好比医生 父母好比护士 医生开好药后 护士的护理就显得尤为重要 学校教育永远离不开正确的家庭教育 假如没有良好 正确 合理的家庭教育相配合 往往会导致学校教育的事倍功半 孩子们身上的这些问题影响了孩子们前进的速度 六年级是小学阶段关键的一年 在这个阶段中 家长的帮助将对孩子起非常重要的作用 所以 我们要通力合作 密切配合 帮助孩子顺利地完成

6、这一年的成长 屈指一数 转眼间孩子们小学读书很快就是六年了 多少风风雨雨 多少努力和付出 很快就是最后该收获的季节 该给孩子的小学生活画上句号了 这一个句号能否划得圆满 六年级的作用是至关重要的 下面我就谈谈我个人的想法 我的第一想法是 让孩子不留遗憾 作为老师 我希望我的学生 在长大以后 在回忆小学生活的时候 是快乐的 是幸福的 是没有遗憾的 是没有羞愧的 也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候 是个美好的形象 我希望我的学生拥有三样东西 高尚的品质 良好的习惯 优异的成绩 我想在这方面 在座的各位家长和我是一样的 我的第二个想法是 为孩子进入中学奠定基础 孩子带着良好的学习习惯 与人为善

7、 宽容的心态 在进入中也会受到老师和同学的欢迎 孩子的学习习惯好 中学再多的课业 他也能应对自如 孩子有了好的品质 那么在和中学同学相处时就和谐了 孩子有了好人缘 他的心情就快乐 心情好了 学习的劲头的也就更大了 另外 小学毕业的时候有个毕业考试 中学开学的时候 每个中学开学前都有一个入学的分班考试 如果孩子以一个较好的成绩走出小学 步入初中 我想他一定会充满信心 对以后的学习生活势必也会报着乐观的 向上的态度 有句话说的好 态度决定一切 另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象 所以 也可以这么说 小学毕业既是一个学习阶段的结束 也是另一个学习阶段的开始 好的开始是成功的一半 所以 我希望

8、孩子们在这一年里学习习惯 行为习惯方面 品德方面等都能突飞猛进 各方面有大的飞跃 为孩子的中学生活奠定坚实的基础 给家长的几点建议 mp3 1 给子女多一点关爱 升学考试 好像就是门槛 阶梯 考初中 对小学生来说是人生第一个门槛 以后还有考高中 考大学等等 在他们的人生道路上 有许许多多的门槛 考初中和其他的门槛相比 当然是很轻松的一个 但对小学生来说 他们以前从来没有经历过 所以会感到有很大压力 有很多的困惑 每天 各门功课的作业铺天盖地 有的学生很难应付 不要说能把题目都做得全对了 这样一天学习下来 学生感到非常疲劳 回到家里 他们多么需要父母的关爱啊 这时 做父母的就要去关心他们 体贴他

9、们 让他们感受家庭的温暖 促使他们尽快消除疲劳 去顺利完成接踵而来的回家作业 晚上 家长要注意让孩子早点休息 因为明天的功课还是很多 早上起来 家长要为孩子准备好早餐 我们上午要到12点半才能吃到中饭 一个上午有5个小时 早餐不吃好 也会影响学生上课质量的 所以 家长要从点滴做起 来关爱自己的孩子 促进他们健康成长 2 给子女多一点安宁 我们认为 大多数孩子学习是认真的 他们回家后 首先就想到的是赶紧把作业做好 但是 有的家庭往往没有安静的学习环境 子女在做作业 家长在旁边大声说话 或者看电视 这样会严重影响学生的注意力 有的学生一边听电视 一边在做作业 这样作业质量下降 不利于提高学生的成绩

10、 三心二意做作业 效果肯定不好 因此 在做作业的时候 要尽量让孩子有一个安静的学习环境 家长在旁边 就不要多说话 更不能在孩子做作业时乱批评 乱吆喝 还是让孩子静心地做作业 细心地检查作业 保质保量完成每天的作业吧 3 给子女多一点约束 俗话说 没有规矩 不成方圆 没有良好的教育和适当的约束 学生就不会有良好的习惯 我们有的家长一味让孩子安静地做作业 一吃完晚饭 就把孩子安顿在房间里 那么 孩子一个人在房里到底在干什么呢 是在认真做作业 认真复习呢 还是在看书呢 还是在玩耍呢 家长有没有仔细观察过 像这种例子很多 有的孩子晚上回家看电视过迟 导致学生睡眠不足 家长却没有发现 而是由老师发现的

11、怎么会发现的 是因为这个孩子晚上贪玩 睡眠少了 第二天上课就要打瞌睡了 因此 我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边 多关注他们 是有一定好处的 家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边 让其做完作业 不要认为工作赚钱一定要放在第一位 多陪陪孩子 多对孩子一些教育 也是很重要的啊 所以 给孩子多一点约束 家长就会少一点烦恼 4 给子女多一点引导 六年级的孩子 真是似懂非懂的阶段 他们还分不清是非 家长就要学会引导 学会沟通 学会解释 不能用简单粗暴的方法一棍子打死 特别是比较内向的孩子 你心急 一定要让他做到什么事 那他的心理就会产生逆反 结果反而会把事情搞僵 现在的孩子生活一帆风顺 一有挫折 一有压力就

12、承受不了 学生在学校的压力就很大了 回到家里家长再乱说一通 甚至打骂 有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪 甚至出现逃学的现象 因此 我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法 虽然这是老生常谈了 但还要引起我们足够的重视 5 加强对孩子课外时间的管理网络是一把双刃剑 他可以给我们的学习生活带来方便 但如果运用不当 那带给孩子的害处是我们所不敢想象的 所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中 六年级这个年龄段最危险 一旦孩子沉迷网络之中 那就不单单是成绩下降的问题 后果也许会不堪设想 家里有电脑也能上网的家长更要注意了 孩子不去网吧了 可是在家里没有节制的上网也是一样的 除了查资料 最好

13、孩子上网时有家长陪同 因此作为家长 必须多留心 防患于未然 让一切不安定因素消灭在萌芽状态 6 要全面而准确地估计自己的孩子 要多给孩子一点信心 做孩子成长的强有力的后盾 由于孩子的个体差异 免不了成绩有好有坏 孩子由于不肯学习 导致成绩差 我们就应该适当的批评 并督促其及时完成当天老师布置的作业 同时做好功课的复习巩固工作 如果孩子很尽力了 成绩却不怎么理想 我们更应该给他信心 而不是一味的给他泼冷水 这样反而会使他对学习产生反感的情绪 我们要正确看待孩子的分数 我们应该知道分数并不能代表一切 高分未必高能 只有素质综合 全面发展 有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战

14、 所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的 7 和教师多一点联系 我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系 多了解孩子在学校的表现 多了解孩子的学习状况 多了解孩子的作业情况 老师也要向你们了解学生在家里的情况 所以 家长和老师相互联系 相互了解 就能掌握孩子的学习情况 可以有的放矢地对他们进行教育 给家长的几点建议 请家长控制孩子的零花钱 给家长的一封信 尊敬的六年级学生家长们 您们好 在这个云淡风轻的金秋季节里 我们又一次相聚一堂 您们的到来让我感到无比高兴 老话长谈我们今天的相聚是为了让孩子们的明天更美好 我总习惯称他们是孩子 因为我和大家一样爱着这群孩子 相信爱是我们关心帮助和

15、支持孩子最好的动力 今天我们会议的主要目的是 为了让我们的孩子在小学阶段的最后一年能百尺竿头更进一步 让孩子们为自己的小学阶段画上一个完美的句号 甚至是叹号 让我们一起针对班级学生们的情况共同探讨 发现问题解决问题 让孩子们都能在原有的基础上得到更大程度的提高 转眼孩子们已经六年级了 这是一个特殊的年龄阶段 需要我们给予他们更多的关心和帮助 俗话说 十年树木 百年树人 教育是一个长期的 复杂的过程 这一点相信每个家长都能体会到 一个人从出生开始就在接受着来自方方面面的影响 家庭教育 学校教育 社会教育都在孩子身上发挥着各自的作用 只有家庭教育 学校教育 社会教育三位一体 协调配合 我们才能培养

16、出好的孩子 好的学生 好的公民 那么 如何给予孩子正确的引导与关爱呢 下面我们给大家提几点建议 供各位家长参考 1 鼓励孩子战胜困难 六年级由于学习任务的增加 孩子可能会觉得比平时辛苦一些 我们要鼓励孩子正视困难 想办法克服困难 同时要善于发现孩子们一点一滴的进步 对他们通过努力取得的成绩及时表扬 鼓励 使他们有更多的乐趣投入到紧张的学习当中 孩子的学习成绩好坏 受制于许多方面 即使是学习条件相同 也会因为个人的学习方法不同 以及个人的理解 反应 接受能力的不同而产生差别 但是 在相同的条件下自己与自己比 越是努力成绩就肯定越好 俗话说 一份耕耘 一份收获 我们平时的耕耘 就是不断地积累的过程

17、 2 鼓励孩子多读书 读好书 与名著为友 与经典为伴 在当前的课改形势下 考试也进行了相应的改革 考核的内容不再是纯粹的基本知识 书本内容 尤其是语文 更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展 对于学有余力的孩子要引导他们多读课外书 扩大知识面 达到融会贯通的目的 3 做孩子的知心朋友 十一 二岁的孩子们早就把自己当成了大人 他们最爱说的话就是 我能行 我自己的事我自己知道 在这个阶段里 我们更要多关心孩子 成长是快乐的 也是青涩的 可能会出现一些问题 需要我们和孩子多沟通 多交流 了解他们的喜怒哀乐 真正从思想上情感上了解他们 关心他们 帮助他们 今后的打算和措施 一 将 严格管理 进行到底

18、 老师对孩子最大的爱莫过于严格管理 老师对孩子责任心的体现莫过于严格管理 二 决胜课堂 制定更高的学习目标 四 青春期教育要重视 三 好的作风和习惯要坚持 五 严格按照学校的要求 各位家长 我们共同的目的就是希望寻求到更好的教育孩子的方法 帮助我们的孩子健康幸福的成长 最后与家长一起分享这段话 用手常常摸摸孩子的头吧 他会感受到你的关注 用眼对着孩子说说话吧 他会感受到你的真情 用脚与孩子同行去散散步吧 你会听到孩子的心跳 用嘴与孩子说说话吧 他会告诉你许多小秘密 用心去理解孩子吧 你会发现一个全新的自己 要求 所以希望家长 监督学生课余上网吧 游戏室 看课外读物等现象 不要让孩子把手机 MP3等待到学校来 要求学生在家合理利用时间 少看电视 更要注意孩子与哪些人交往 星期天除了做作业外的行为 及时发现苗头加以制止 另外 有关安全问题 有必要提一下 上学放学路上和在家都要注意 不要因为一时大意而后悔莫及 影响你们孩子的学习甚至生命安全 只要家长对孩子了解多一点 理解多一点 沟通多一点 方法多一点 耐心多一点 信心多一点 一定会获得教育的成功 家长同志们 我们的目标是统一的 我们的任务是一致的 愿我们相互合作 把我们的学生 您的孩子 培养成学习勤奋 品质优良的优秀人才 为将来学生的升学 就业 乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础 感谢大家的光临 谢谢合作 再见