人民版八年级上册第七课我有署名权.ppt

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1、第七课我有署名权,民事权利知多少,新平县漠沙第二中学 裴维萍,以上两段视频各反映了什么问题?,自学成果展示,快速默读课文,根据课文内容,请同学们找出本节课的知识点。,财产权财产所有人依法对自己的财产享有:,占有,使用,收益,处分,的权利,财产权,(与钱物有关),1、我买了一台电脑。,2、我用电脑学习、上网。,3、我把电脑租给某电脑打印室。,4、我把电脑卖给他人,(占有权),(使用权),(收益权),(处分权),对号入座,初二学生王兵丢失了手机,被邻班同学李祥捡到,王兵知道后向李祥索要,不料,李祥认为自己又不是偷的,还不还是他自己的事,便坚持不还。为此两人争吵不休。这时,刘涛看到了他们的争吵,便上

2、去劝阻,却连他也难辨是非。只好去找律师帮忙。,案情再现,(1)为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。,擦亮慧眼,学会分辨,下列行为是否侵犯肖像权?,不属于侵犯肖像权的行为,(2)利用漫画丑化明星。,属于侵犯肖像权的行为,肖像权,擦亮慧眼,学会分辨,下列行为是否侵犯肖像权?,不属于侵犯肖像权的行为,属于侵犯肖像权的行为,(4)法国一家出版公司将总统萨科齐的肖像制成“巫毒娃娃”,并鼓励购买者针刺“萨科齐”。,(3)国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如通缉令上嫌疑犯的肖像,(5)为了本人利益或社会公共利益而使用如寻人启示上的照片;行使正当舆论监督而

3、使用,擦亮慧眼,学会分辨,下列行为是否侵犯肖像权?,不属于侵犯肖像权的行为,属于侵犯肖像权的行为,(5)为了本人利益或社会公共利益而使用如寻人启示上的照片;行使正当舆论监督而使用,(6)未经本人同意,照相馆将顾客的照片放在橱窗里做宣传。,(5)为了本人利益或社会公共利益而使用如寻人启示上的照片;行使正当舆论监督而使用,(5)为了本人利益或社会公共利益而使用如寻人启示上的照片;行使正当舆论监督而使用,说说如何判断侵犯肖像权 ?,(1)营利性:未经本人同意,以营利为目的使用公民的肖像。,(2)非营利性:恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像,利用公民的肖像进行人身攻击。,活动一:一个女婴降临人间,父亲给她

4、起名叫田甜。田甜6岁上小学,12岁步入中学的校园。田甜喜欢绘画,升入中学后她的两幅获奖作品被一家出版社选入少年儿童美术作品集锦出版。田甜品学兼优,多次获得“优秀共青团员”称号。田甜能歌善舞,她同意青少年杂志刊登了她的舞台照。春节期间,她获得了200元压岁钱,汶川大地震发生后,她将其全部捐给了灾区小朋友。 上述材料涉及到主人公的哪些权利?,合作探究,活动二:你的能力提高了,尝试做一名见习律师吧,请你分别对“顾然自行车被扣”一案、“我什么时候拍广告了”一案进行分析。,根据本节课所学内容,自编题目,测一测你的同学。我想大家会有意想不到的收获。,快乐提升,展示自我,祝贺你,顺利完成了今天的学习任务!,谢 谢,

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