强化生存技能,学会自主生活.pptx

1、强化生存技能、学会自主生活现状观感现状观感情景一：情景一： 某生，初中一年级，初中住校后，因行为懒散不讲卫生，与同学关系紧张，情绪非常消极，上课不专心听讲不写作业，情绪烦躁不听劝导，厌学等，学习成绩急剧下降，他自己多次要求转学。过了春节家长给他转到了另外一所学校，这所学习管理较严学习也比较紧张，才几天他又觉得学习太累，不想上学，在学校也不愿与同学交往不和老师交流，只想自己在家呆着.情景二：情景二： 来自湖南的晓东来自湖南的晓东( (化名化名) )从小就受到家人百般宠从小就受到家人百般宠爱，所有家务事均不沾手。就在他考上重庆交爱，所有家务事均不沾手。就在他考上重庆交通大学后，每隔两个月，便会将脏

2、衣服快递回通大学后，每隔两个月，便会将脏衣服快递回家，让母亲清洗。家，让母亲清洗。3 3年来，快递费用就花去了上年来，快递费用就花去了上千元。千元。现状观感现状观感情景三：情景三： 9 9月月1010日，正是武汉科技大学新生报道的时候，日，正是武汉科技大学新生报道的时候，然而，当电子信息工程专业新生郑宇到来的时然而，当电子信息工程专业新生郑宇到来的时候，却在校园里引起了一阵轰动，不为其他，候，却在校园里引起了一阵轰动，不为其他，只为这位哥所带的整整只为这位哥所带的整整1414箱的行李，这里面除箱的行李，这里面除了日常所需的一些日用品之外，甚至还包括了了日常所需的一些日用品之外，甚至还包括了医药

3、箱、保健品，连大学期间所用的卫生纸都医药箱、保健品，连大学期间所用的卫生纸都带了，不能不让人咂舌。有好事者将此事发至带了，不能不让人咂舌。有好事者将此事发至互联网，反响热烈，该新生被网友戏称互联网，反响热烈，该新生被网友戏称“齐全齐全哥哥”。 现状观感现状观感情景四：情景四： 2014 2014年年4 4月月9 9日，还有两个月就要参加高考的山东菏日，还有两个月就要参加高考的山东菏泽泽1515岁少女，从岁少女，从1818层高楼上跳下自杀。层高楼上跳下自杀。 2014 2014年年8 8月月1919日，辽宁阜新市育才中学高中部女生日，辽宁阜新市育才中学高中部女生王静薇，在军训期间因军姿不好等问题

4、被老师批评，王静薇，在军训期间因军姿不好等问题被老师批评，回家后跳楼自杀。一次批评竟然导致学生自杀，花季回家后跳楼自杀。一次批评竟然导致学生自杀，花季少女极端的发泄方式引人深思。少女极端的发泄方式引人深思。 . .现状观感现状观感已在中小学开展多年的已在中小学开展多年的“三生三生”教育中，教育中，生命的意义生命的意义就是主题啊，为什么这些孩子还是不懂得珍惜生命呢？就是主题啊，为什么这些孩子还是不懂得珍惜生命呢？情景五：情景五： 中国有许多被拐的儿童，也有大学生、研究生。中国有许多被拐的儿童，也有大学生、研究生。例如有女一研究生被一个例如有女一研究生被一个1616岁的半文盲农村女孩拐岁的半文盲农

5、村女孩拐卖卖 ，也有在上大学的途中被人拐卖的，为什么高文，也有在上大学的途中被人拐卖的，为什么高文化高智商的妇女在与无文化少文化的人化高智商的妇女在与无文化少文化的人“较量较量”时时, ,总是处于被伤害要总是处于被伤害要“保护保护”的地位的地位? ?为什么研究生、为什么研究生、女大学生这些才子在被拐卖后女大学生这些才子在被拐卖后, ,就一筹莫展就一筹莫展? ? 情景六：情景六： 女生在校内外遇到性骚乱或坏人时，不知所措，女生在校内外遇到性骚乱或坏人时，不知所措，不敢声张不敢声张现状观感现状观感情景七：情景七：“一没爬树，二没跳湖，毕业季真失败。一没爬树，二没跳湖，毕业季真失败。”“学士服照没啥

6、意思，各位等我跳西湖的照片吧。学士服照没啥意思，各位等我跳西湖的照片吧。”刚毕业的浙大才子小辛在人人网留下最后两条消息，刚毕业的浙大才子小辛在人人网留下最后两条消息，决定用爬树跳西湖的方式，留下一组最疯狂的毕业决定用爬树跳西湖的方式，留下一组最疯狂的毕业照。在照。在20112011年年6 6月月2929日，从树上跳进西湖。日，从树上跳进西湖。 小辛在毕业前已获美国一所大学全额奖学金，小辛在毕业前已获美国一所大学全额奖学金，作为交换生在日本期间还经历了大地震，却为拍毕作为交换生在日本期间还经历了大地震，却为拍毕业照命丧西湖。业照命丧西湖。 现状观感现状观感情景八：案例情景八：案例1.2014年年

7、8月月9日下午，高渝在铜梁区阴差阳错上了陌生日下午，高渝在铜梁区阴差阳错上了陌生人的轿车，随后和家里失去联系。人的轿车，随后和家里失去联系。19天后证实天后证实20岁失岁失踪女大学生已遇害。踪女大学生已遇害。2.2014年年8月月10日，江苏吴江日，江苏吴江19岁女大学生高秋曦离家返岁女大学生高秋曦离家返校途中失踪，今天警方证实，女生已遇害。校途中失踪，今天警方证实，女生已遇害。3.2014年年8月月25日，济南警方破获一起女大学生被绑架性日，济南警方破获一起女大学生被绑架性虐案。犯罪嫌疑人代某虐案。犯罪嫌疑人代某(52岁岁)在火车站主动搭讪，以在火车站主动搭讪，以骑电动车送女生去西客站为名将

8、其骗至住处骑电动车送女生去西客站为名将其骗至住处4天，对其天，对其实施捆绑、堵嘴、殴打、恐吓、强奸，并用性药品和实施捆绑、堵嘴、殴打、恐吓、强奸，并用性药品和性工具对其多次性虐待。性工具对其多次性虐待。现状观感现状观感1 1. .如果一个孩子是饭来张口，衣来伸手，长大如果一个孩子是饭来张口，衣来伸手，长大了她怎么生活，父母能陪伴她一生吗？了她怎么生活，父母能陪伴她一生吗？2 2. . 一个孩子是缺少对生命的认知而轻生的吗？一个孩子是缺少对生命的认知而轻生的吗？3.3.现实中孩子还有没有梦想的能力呢？现实中孩子还有没有梦想的能力呢？4.4.读了大学、读了博士为什么还不懂得保护自读了大学、读了博士

9、为什么还不懂得保护自己呢？己呢？5.5.一些孩子更无法与别人共享与人合作。一些孩子更无法与别人共享与人合作。 那么，即使这个孩子门门功课考第一，那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样？又能怎么样？现状观感现状观感培养生存能力培养生存能力好的教育让人学会生存，好的教育让人学会生存，坏的教育让人四处碰壁。坏的教育让人四处碰壁。 联合国教科文组织为二十一世纪的教育联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号：提出了一个极具震撼力的口号：“学会生存！学会生存！”当代当代教育教育思想思想发展发展里程里程碑的碑的著作著作教育的使命就是使人学会生存国外学校生存课澳大利亚的学校开设了澳大

10、利亚的学校开设了“障碍课障碍课”，学生必须要，学生必须要通过学校设置的各种意想不到的障碍才能算是一通过学校设置的各种意想不到的障碍才能算是一个合格的学生。为了通过这门课程，学生必须要个合格的学生。为了通过这门课程，学生必须要学会游泳、滑沙子、使用工具刀，必要的时候要学会游泳、滑沙子、使用工具刀，必要的时候要几个人团结合作几个人团结合作才能穿越障碍。有的学生在这个才能穿越障碍。有的学生在这个过程中被弄得过程中被弄得遍体鳞伤遍体鳞伤，可是他们没有人愿意退，可是他们没有人愿意退缩，家长对孩子也是倍加鼓励。缩，家长对孩子也是倍加鼓励。英国生存课上有许多问题是帮助学生应对人英国生存课上有许多问题是帮助学

11、生应对人为或自然灾害的。比如：为或自然灾害的。比如：“飞机失事时最安全的位置是哪里？飞机失事时最安全的位置是哪里？”“当你缺乏饮用水时需要哪些措施防止身体当你缺乏饮用水时需要哪些措施防止身体的水分流失？的水分流失？”“当你需要融化冰或者雪才能获得水时，你当你需要融化冰或者雪才能获得水时，你选择什么？选择什么？”.国外学校生存课答案：答案：飞机失事时最安全的位置是机尾，飞机失事时机尾飞机失事时最安全的位置是机尾，飞机失事时机尾往往会折断，大多数幸存者都是坐在这一位置上得往往会折断，大多数幸存者都是坐在这一位置上得以逃生。以逃生。当你缺乏饮用水时，要少活动、呆在阴凉的地方，当你缺乏饮用水时，要少活

12、动、呆在阴凉的地方，不能抽烟和饮酒，应该注意用鼻子而不是嘴呼吸。不能抽烟和饮酒，应该注意用鼻子而不是嘴呼吸。尽可能少进食。尽可能少进食。当你需要融化冰或者雪来取水时，你应该选择冰。当你需要融化冰或者雪来取水时，你应该选择冰。消耗同样的热量，融化冰得到的水是融化雪的消耗同样的热量，融化冰得到的水是融化雪的2倍。倍。国外学校生存课让人一目了然的英国儿童十大宣言 1.1.平安成长比成功更重要。平安成长比成功更重要。 2.2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。 3.3.生命第一，财产第二。生命第一，财产第二。 4.4.小秘密要告诉妈妈。小秘密要告诉妈妈。 5.5.不喝陌生

13、人的饮料，不吃陌生人的糖果。不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。 6.6.不与陌生人说话。不与陌生人说话。 7.7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。 8.8.遇到危险可以自己先跑。遇到危险可以自己先跑。 9.9.不保守坏人的秘密。不保守坏人的秘密。 10.10.坏人可以骗。坏人可以骗。泰国：社区减灾，儿童先行 斯里兰卡：危机处理从教师培训开始 哥斯达黎加：减灾融入国民教育计划秘鲁：学校要建在低风险地区 法国：“减灾大使”加强责任意识英国：自己动手做“出行急救包” 日本：不遗余力建设坚固校园教育理念是：面对灾难，学校这样一个未成年人群教育理念是：面对灾难，学校这样

14、一个未成年人群密集的场所，不是不堪一击的脆弱孤岛，而是安全密集的场所，不是不堪一击的脆弱孤岛，而是安全的诺亚方舟！的诺亚方舟！10月月10日国际减灾日，多年主题是日国际减灾日，多年主题是“减灾始于学校减灾始于学校”制作地图（mapping）是不少国家提到的减灾教育方法，让学生动手，将危险、安全区域及逃生途径标注出来，直观明了，印象深刻。在游戏中学习自救在游戏中学习自救日本学校教室的抗震设计日本学校教室的抗震设计英国：自己动手做“出行急救包”2004年，印度洋海啸年，印度洋海啸发生时，英国一个和父母一发生时，英国一个和父母一起到泰国旅游的四年级小学生，利用学过的知识，通起到泰国旅游的四年级小学生

15、利用学过的知识，通过过海水退去的异常现象海水退去的异常现象判断海啸即将发生，并立即告判断海啸即将发生，并立即告知游人迅速向高处撤退，挽救了一百多条生命。这是知游人迅速向高处撤退，挽救了一百多条生命。这是英国学校减灾教育成功的体现。英国学校减灾教育成功的体现。英国专门建立普及防灾和安全知识的网站，通过英国专门建立普及防灾和安全知识的网站，通过网络教育培养学生。同时，网络教育培养学生。同时，规定一名教师一次指导规定一名教师一次指导2名至名至3名学生名学生，带领他们浏览专业的减灾知识网站，带领他们浏览专业的减灾知识网站，并在班级进行实践模拟演示，学生学习结束后，在家并在班级进行实践模拟演示，学生学

16、习结束后，在家长和网站指导下，自己设计一个长和网站指导下，自己设计一个“出行急救包出行急救包”，包，包里的物品是预防与应对灾难来临时的所需物品，并交里的物品是预防与应对灾难来临时的所需物品，并交给老师评定。给老师评定。三、生存教育的主要内容（一）办好家长学校（一）办好家长学校 家庭是生存教育的第一站家庭是生存教育的第一站本课程旨本课程旨在改变家长观念。在改变家长观念。 近年来，中小学生非正常死亡近年来，中小学生非正常死亡96%96%以上发生以上发生在校外说明什么？说明近年来中小学校安全在校外说明什么？说明近年来中小学校安全教育和管理工作成效显著教育和管理工作成效显著 , ,但是也说明，一但是也

17、说明，一方面孩子并没有学到真正的生存本领；另一方面孩子并没有学到真正的生存本领；另一方面，家长在观念上、教育方法上与学校的方面，家长在观念上、教育方法上与学校的教育观念和教育方法相抵触，造成教育观念和教育方法相抵触，造成5+2=05+2=0。家长必备的理念一：家长必备的理念一： 世界上所有的爱都是以聚合为最终目的，世界上所有的爱都是以聚合为最终目的，只有一种爱是以分离为目的的，那就是父母只有一种爱是以分离为目的的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从自己的生命中子尽早作为一个独立的个体从自己的生命中分离出去。分离出去。

18、 家长必备的理念二：生命固有的需要独立自主 一个人的一生有两个性格独立发展期：一个人的一生有两个性格独立发展期：一个是在一个是在2 2、3 3岁的时候；岁的时候；一个是在一个是在1212、1313岁青春期的时候。岁青春期的时候。 家长必备的理念三：现在他还是个小孩，家长必备的理念三：现在他还是个小孩，只能做些适合他做的小事。只能做些适合他做的小事。 如果我们能教他把小事做好，孩子将来才如果我们能教他把小事做好，孩子将来才可能学习做大事。可能学习做大事。其一，在许多家长看来，做家务是一件苦差事，根本舍其一，在许多家长看来，做家务是一件苦差事，根本舍不得让孩子吃苦，不让孩子做家务就成了自然选择。不

19、得让孩子吃苦，不让孩子做家务就成了自然选择。其二，传统文化的影响，也使家长轻视家务，毕竟在中其二，传统文化的影响，也使家长轻视家务，毕竟在中国，国，“万般皆下品，唯有读书高万般皆下品，唯有读书高”的理念依然深入人心。的理念依然深入人心。受此影响，家长只要求孩子把书读好，至于其他一切，受此影响，家长只要求孩子把书读好，至于其他一切，全都无关紧要。全都无关紧要。附：TEST-生活大能力，你的孩子得几分？答题方式答题方式请根据孩子的真实状况快速给分，请根据孩子的真实状况快速给分，依照符合程度，分数各异：依照符合程度，分数各异：偏高偏高2分、一般分、一般1分、偏低分、偏低0分，做完分，做完24题后，累

20、计总分题后，累计总分(检测对象检测对象此问卷设计系针对孩子此问卷设计系针对孩子6岁至岁至12岁岁的父母的父母)（delay of gratificationdelay of gratification）的）的经经典研究典研究1.大部分时间，自己整理书包、准备上学大部分时间，自己整理书包、准备上学用品。用品。2.受挫或被拒绝时，不会一直吵闹，或与受挫或被拒绝时，不会一直吵闹，或与父母交换条件。父母交换条件。3.很想要超市、百货公司的某样东西，未很想要超市、百货公司的某样东西，未经同意，能等待或放弃。经同意，能等待或放弃。4.借东西前，会先向物主说一声。借东西前，会先向物主说一声。5.做错事不会一

21、直说是别人的错，会想下做错事不会一直说是别人的错，会想下次怎么做更好。次怎么做更好。6.会时常关心家庭其它成员。会时常关心家庭其它成员。TEST-生活大能力，你的孩子得几分？7.客人来家里，会分享所有物或玩具，或给大家留客人来家里，会分享所有物或玩具，或给大家留爱吃的东西。爱吃的东西。8.规定、约定打电动或看电视时间，或上床睡觉时规定、约定打电动或看电视时间，或上床睡觉时间，可以遵守。间，可以遵守。9.需要做决定时，知道自己要什么，不会不知所措。需要做决定时，知道自己要什么，不会不知所措。10.对于分配到的打扫、洗碗家事或功课，大多能负对于分配到的打扫、洗碗家事或功课，大多能负责。责。11.清

22、楚表达想法或需要，不需父母猜测、询问半天。清楚表达想法或需要，不需父母猜测、询问半天。12.遇到问题，自己想办法解决，不会马上喊父母来遇到问题，自己想办法解决，不会马上喊父母来协助。协助。TEST-生活大能力，你的孩子得几分？13.能自然的对别人招呼，如邻居、管理员。能自然的对别人招呼，如邻居、管理员。14.被指出错误，会反省，会思考别人说的，被指出错误，会反省，会思考别人说的，不是只有我对。不是只有我对。15.生气适可而止，能说出为何让他生气的事生气适可而止，能说出为何让他生气的事16.当父母称赞别的孩子，也能学习当父母称赞别的孩子，也能学习欣欣赏别赏别人人17.知道父母为他做的一切不是理所

23、当然的，知道父母为他做的一切不是理所当然的，会表达感谢。会表达感谢。18.在家与在校，态度、表现一样。在家与在校，态度、表现一样。TEST-生活大能力，你的孩子得几分？19.在在零用钱零用钱的额度内适当使用，不超支、不预的额度内适当使用，不超支、不预支。支。20.喜欢自己、欣赏自己、肯定自己，有自信喜欢自己、欣赏自己、肯定自己，有自信21.容易亲近，大方和善，或乐于与人合作。容易亲近，大方和善，或乐于与人合作。22.喜欢动手帮忙做家事，不懒散。喜欢动手帮忙做家事，不懒散。23.在大热天，虽会烦躁、抱怨，也能去做该做在大热天，虽会烦躁、抱怨，也能去做该做的事。的事。24.不会一直比较物质的贵贱，

24、或觉得高人一等。不会一直比较物质的贵贱，或觉得高人一等。TEST-生活大能力，你的孩子得几分？检测结果检测结果37分以上你不会太宠爱孩子，你的孩子已具备很好分以上你不会太宠爱孩子，你的孩子已具备很好的社会化能力，能应付变迁快速的社会。的社会化能力，能应付变迁快速的社会。36-25分你有一点宠爱你孩子，现在你要帮助他建立分你有一点宠爱你孩子，现在你要帮助他建立较欠缺的能力。较欠缺的能力。24-12分你蛮宠爱孩子，有时过度保护，有时又太放分你蛮宠爱孩子，有时过度保护，有时又太放任，阻碍他发展相关能力的意愿与标准。任，阻碍他发展相关能力的意愿与标准。11分以下你已经过度宠爱你孩子，使他无法建立许分以

25、下你已经过度宠爱你孩子，使他无法建立许多能力，你应该要检视他欠缺这些能力的原因，谨多能力，你应该要检视他欠缺这些能力的原因，谨记停收等慢四口诀。记停收等慢四口诀。TEST-生活大能力，你的孩子得几分？停、收、等、慢停停思考是思考是谁谁的需要的需要？收收收回一收回一只只手（生活能力手（生活能力较较差的孩差的孩 子，背子，背后总后总有能力強、性子急的有能力強、性子急的 父母）父母）等等某些事不立即反某些事不立即反应应，让让孩子自行孩子自行 承承担后担后果，果，为为自己自己负责负责。慢慢延延后后享享乐乐 思考怎样才能给予孩子更好的教育，怎样才能给予孩子更好的教育，让孩子走得更远让孩子走得更远？ 家长

26、必备的理念四：知难不难家长必备的理念四：知难不难不知道什么是危险才是最危险的，不知道什么是危险才是最危险的，知道危险并且能够避免危险才是安全的。知道危险并且能够避免危险才是安全的。真的人生是什么？关于人生，种种的真实与艰难，种种的难堪与不关于人生，种种的真实与艰难，种种的难堪与不堪。这是我们要了解的。堪。这是我们要了解的。大多时刻，学校只教如何考第一名、如何过关斩大多时刻，学校只教如何考第一名、如何过关斩将在大小的考试中胜出？将在大小的考试中胜出？几乎没有人告诉我，考不几乎没有人告诉我，考不上好学校、好科系之后该怎么办？上好学校、好科系之后该怎么办？如何勇如何勇敢站起来面对挑战？敢站起来面对挑

27、战？小时经常听到的童话故事是，王子好不容易排除小时经常听到的童话故事是，王子好不容易排除万难与公主结婚，然后呢？万难与公主结婚，然后呢？就没了。从没有告诉我就没了。从没有告诉我们，王子公主可能吵架啊！们，王子公主可能吵架啊！人生的本质就是无常的人生的本质就是无常的变动。如果有一天，公主离开了，王子该如何？变动。如果有一天，公主离开了，王子该如何？特别要明白：世界唯一不变的规律就是变每天每天“方便舒适的生活方便舒适的生活”让我们几乎忘让我们几乎忘记自己生活在这样一个自然环境多变的世界记自己生活在这样一个自然环境多变的世界里。里。特别在全球气候变暖的背景下，几乎每特别在全球气候变暖的背景下，几乎每

28、年都有地质灾害，自然灾害发生。一旦日常年都有地质灾害，自然灾害发生。一旦日常生活被重大自然灾害破坏，我们很可能于一生活被重大自然灾害破坏，我们很可能于一夜之间回归到夜之间回归到“原始生活原始生活”。如何。如何“活下活下来来”并为了并为了“活下去活下去”，是我们用以求生是我们用以求生的知识和技能。的知识和技能。家长要做的事是放手放手，让孩子去体验、去努力；放手，让孩子去生存。 1 1支持孩子自己来支持孩子自己来 第一，学会生活自理第一，学会生活自理 第二，让孩子自己解决问题第二，让孩子自己解决问题 第三，对自己的行为负责第三，对自己的行为负责 第四，让孩子参与做家务第四，让孩子参与做家务 2强化

29、孩子的独立自豪感 每个人都需要“成就”一些事情，自信心、自尊心才会由此建立起来。小孩子尤其需要被鼓励与引导，自己去独立地完成某些事情。让孩子出自己的力，流自己的汗，吃自己的饭才是英雄汉。让孩子出自己的力，流自己的汗，吃自己的饭才是英雄汉。陶行知陶行知培养孩子的独立生活能力有两点很重要：培养孩子的独立生活能力有两点很重要：一是要从小培养；一是要从小培养；二是要大胆放手。二是要大胆放手。 卢梭：卢梭：误用光阴误用光阴比虚掷光阴损失更大，比虚掷光阴损失更大，教育教育错了错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。板块一 学会安全生活第一课第一课安全使用家电，学习对突发事件

30、的应急处理安全使用家电，学习对突发事件的应急处理用用电常识：预防电气火灾常识电常识：预防电气火灾常识预防人身触电常识预防人身触电常识应急处应急处置方法置方法看家电使用说明看家电使用说明小心使用厨具：油锅、高压锅，电饭锅，冰箱、微波小心使用厨具：油锅、高压锅，电饭锅，冰箱、微波炉、消毒碗柜、刀具炉、消毒碗柜、刀具.居家受伤的简单护理居家受伤的简单护理:割伤、烧割伤、烧烫伤烫伤燃具煤气的使用需知燃具煤气的使用需知:天然气公司发一本使用手册天然气公司发一本使用手册,非常非常有用。有用。一些简单的急救方法一些简单的急救方法报警电话及报警主要内容（灾情、伤情、具体地址）报警电话及报警主要内容（灾情、伤情

31、具体地址）第二课第二课安全出行安全出行学习相关规则及安全知识。学习相关规则及安全知识。陆地安全陆地安全水上安全水上安全航空安全航空安全参团旅游安全参团旅游安全自助旅游安全自助旅游安全野外探险知知识野外探险知知识遇险救护方法遇险救护方法板块一学会安全生活第三课第三课学习各种避险知识，从容应对各种灾害学习各种避险知识，从容应对各种灾害火灾火灾暴雨暴雨雷电雷电台风台风洪水洪水山体滑坡山体滑坡地震地震海啸海啸雪崩雪崩.板块一学会安全生活第四课第四课知法、守法，学会用法律保护自己，防范侵扰知法、守法，学会用法律保护自己，防范侵扰遇校园暴力遇校园暴力盗窃盗窃敲诈敲诈抢劫抢劫绑架绑架性侵扰性侵扰板块一学会

32、安全生活第五课第五课正确使用网络，拒绝不健康信息正确使用网络，拒绝不健康信息网络世界问题多，黄毒游戏最害人网络世界问题多，黄毒游戏最害人各种信息满天飞，多与长辈细分析各种信息满天飞，多与长辈细分析交友聊天防陷阱，朋友亲人在身边交友聊天防陷阱，朋友亲人在身边板块一学会安全生活板块二 学会自主生活 第一课第一课生活的细节中学会自立生活的细节中学会自立告别依赖告别依赖,从小事做起从小事做起,家务事情抢着做，积极投入实家务事情抢着做，积极投入实践。不光洗衣服、整理床铺、整理书包等事情由自践。不光洗衣服、整理床铺、整理书包等事情由自己来做，自己作为家庭的一员，也应承担一些责任，己来做，自己作为家庭的一员

33、也应承担一些责任，帮爸爸妈妈做些力所能及的事，比如做饭、拖地板、帮爸爸妈妈做些力所能及的事，比如做饭、拖地板、倒垃圾等。倒垃圾等。可以向父母要求承担一些自己能独立完成的事情，比可以向父母要求承担一些自己能独立完成的事情，比如购物、交管理费等，以增加与社会接触的机会，培如购物、交管理费等，以增加与社会接触的机会，培养独立处理问题的能力。在学校、在社区，要积极参养独立处理问题的能力。在学校、在社区，要积极参加各种公益劳动、集体活动。培养劳动技能，养成热加各种公益劳动、集体活动。培养劳动技能，养成热爱劳动的习惯，提高人际交往和社会活动能力。爱劳动的习惯，提高人际交往和社会活动能力。第二课第二课学会

34、理财和正常消费学会理财和正常消费管理好自己的零用钱管理好自己的零用钱美国五百家大公司之一的总裁斯坦利先美国五百家大公司之一的总裁斯坦利先生是世界巨富，他让孩子懂得如何理财，生是世界巨富，他让孩子懂得如何理财，如何赚钱，如何对待金钱，同时告诉孩如何赚钱，如何对待金钱，同时告诉孩子，自己辛苦挣得的钱是最珍贵的。子，自己辛苦挣得的钱是最珍贵的。板块二 学会自主生活 零花钱、自己存钱与自己挣钱零花钱、自己存钱与自己挣钱1.要钱：少给零花钱要钱：少给零花钱2.存钱：为孩子建立一个银行存折存钱：为孩子建立一个银行存折3.挣钱：让孩子尽早建立挣钱的意识；不挣钱：让孩子尽早建立挣钱的意识；不要以为挣钱就是自私自利；挣钱是最大的要以为挣钱就是自私自利；挣钱是最大的爱国主义行为爱国主义行为两个两个“奖奖”：硬币是上帝给自食其力的人硬币是上帝给自食其力的人颁发的奖章；纸币是上帝给自食其力的人颁发的奖章；纸币是上帝给自食其力的人颁发的奖状颁发的奖状零食太多的孩子缺乏营养；零食太多的孩子缺乏营养；零钱太多的孩子缺乏教养。零钱太多的孩子缺乏教养。