陈情表精品课件.ppt

1、 同学们 请你们用饱含情感的语气跟着音频一起朗诵文章 学习目标 1 熟读并背诵课文 掌握文中出现的重要实词 虚词 古汉语句式 2 鉴赏文本融情于事的表达方式 3 深入体会文章凄切婉转的陈情技巧 陈情表 陈述 禀报 隐情 苦衷 一种文体 是古代奏章的一种 是古代臣属给帝王所上的陈述己见的文书 禀告自己苦衷的奏章 忠则 出师 孝则 陈情 读 出师表 不下泪者 其人必不忠 读 陈情表 不下泪者 其人必不孝 读 祭十二郎文 不下泪者 其人必不友 读 报任安书 不下泪者 其人必不为人 既然是 陈情表 那么谁在陈情 李密 李密 224 287 又名虔 字令伯 少时师事著名学者谯周 以学问文章著名于世 曾出

2、仕蜀汉担任尚书郎 屡次出使东吴 很有才辩 晋武帝征为太子洗马 李密以祖母年老多病 辞不应征 李密向谁陈情 晋武帝公元263年 司马昭之子司马炎 晋武帝 废魏帝曹奂 建立了西晋王朝 当时东吴尚踞江左 晋武帝为了安抚蜀汉旧臣 同时也为使东吴士臣倾心相就 以减少灭吴的阻力 对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职 以示恩宠 晋武帝为了稳定局势 打起了 以孝治天下 的旗号 以文学见称 曾多次出使东吴 历职郎署的李密当然被列为笼络的对象 陈什么情 向君王上书陈述祖母刘氏年老多病 无人侍奉 暂不能应征 请求辞官终养祖母的衷情 险衅夙愿闵凶怜悯祚薄期功强近床蓐逮捕李逵猥陋陨首逋慢病笃矜持郎署拔擢优渥盘桓庶几愚拙日薄

3、西山气息奄奄朝不虑夕形影相吊更相为命愿乞终养茕茕孑立 x ns m nxi ngli nm nzu j qi ngr d iku w iy nb d j nsh b zhu w hu nsh j zhu b x y nl 1di og ngq qi ngji 由课文标题展开思考 1 为什么要 陈 2 陈 什么 3 如何 陈 解题 陈 陈述 情 1 情况 事实 2 衷情 孝情 忠情 3 情理 忠孝之道 表 古代奏章的一种 多用于臣向君陈请谢贺 如 出师表 我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称 战国时期称 书 到了汉代 则分为章 奏 表 议四类 写法上有叙有议 但是叙事和议论都带有感情色彩

4、陈情表 只有在适当的时候 对适当的事物 对适当的人 在适当的时机下 以适当的方式发生的感情 才是适度的最好的感情 亚里士多德 研习第一段 陈情表 李密是如何把他对老祖母拳拳的孝敬之情陈述出来 打动晋武帝的呢 他都有哪些招式呢 夙遭闵凶 父丧母嫁 多病零丁 门衰祚薄 夙婴疾病 第一招 历数童年的悲惨经历 生孩六月 慈父 四岁 舅 臣少多 九岁 苦 至于成立 既无 终鲜 外无 内无 形影相吊 而刘 常在 臣 未曾废离 作者这一招 可以说是一鸣惊人 把自己的幼年经历叙述得无比悲惨 但是 就在这悲惨的童年 幸亏有自己的祖母 悯臣孤弱 躬亲抚养 才让我长大成人 因此 自己对祖母是无限地感激 这为后文书写

5、自己对祖母的孝敬之情 埋下了伏笔 这第一招 出得高明 让人感慨感动 点评 第二招 陈述进退两难的无奈 则刘 欲 不许 臣之进退 忠 叙朝廷征召之殷及自己感激之情 逮奉圣朝 前太守 后刺史 臣以 辞 诏书 拜 国恩 除 猥以微贱 非 所 臣具以表闻 辞 诏书 责 郡县 催臣 州司 急 孝 陈述自己进退两难的境地 一句 臣欲奉诏奔驰 更是清楚地对皇帝表明他迫切地渴望接受命令的心情 一片忠心 哪能不打动皇帝 一个 刘病日笃 转折 把自己因为孝而无法赴任的心情抒写了出来 用狼狈来体现自己的无可奈何 情辞悲切 动人心肺 这一招也出得高啊 点评 问 李密借用了什么皇帝之理呢 请大家把原句找出来 伏惟圣朝以

6、孝治天下 凡在故老 犹蒙矜育 况臣孤苦 特为尤甚 李密抓住晋 以孝治天下 的大理 解释自己应得到同情 第三招 以皇帝之理消皇帝之疑 自陈宦历 称颂君恩 表明辞职与 名节 无关 以求皇帝谅解 且臣 历 本图 不 今臣 过蒙 岂敢 有所 陈述祖母现在的情况但以刘 人命 强调自己与祖母相依为命的感情臣无 无以 祖母 无以 母孙二人 是以 点评 在情在理 委婉动人 情辞恳切 至忠至孝之情感人至深 第四招 先尽孝后尽忠缓兵之计 祈求先终养祖母臣密今年 祖母刘 是臣尽节 长 报养 短也 乌鸟私情 愿祈终养 臣之辛苦 非 及 所见明知 信誓旦旦 获取信任皇天后土 实 愿陛下 听 庶刘 余年 臣生 死 臣密言

7、 臣以险衅 夙遭闵凶 生孩六月 慈父见背 行年四岁 舅夺母志 祖母刘悯臣孤弱 躬亲抚养 臣少多疾病 九岁不行 零丁孤苦 至于成立 既无伯叔 终鲜兄弟 门衰祚薄 晚有儿息 介词 因为 早 古 六个月今 六月份 放在动词前 背弃 指死亡 经历的年岁 亲自 古 不能走路今 不可以 成人自立 最终没有 福分 息 儿女儿息 儿子 第一段 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 茕茕独立 形影相吊 而刘夙婴疾病 常在床蓐 臣侍汤药 未尝废离 在门外 名作状 在家里名作状 孤孤单单地自己生活 安慰 连词 表并列 缠绕 这里指疾病缠身 侍奉 停止侍奉 离开 本段所述之不幸 共有几个 试一一列举之 四个不幸 六月丧

8、父 四岁母嫁 九岁不行 祖母疾病缠身 第一段 文中哪些语句能体现李密与祖母相依为命的情感 祖母刘悯臣孤弱 躬亲抚养 而刘夙婴疾病 常在床蓐 臣侍汤药 未曾废离 作者陈说一家不幸 其目的何在 让武帝对自己由恼怒峻责化为同情怜悯 为下文 臣无祖母 无以至今日 祖母无臣 无以终余年 伏笔 为下文 区区不能废远 作铺垫 概括本段内容 通过陈述家庭不幸和与祖母相依为命的情形 力图博得晋武帝的同情 陈情表 臣以险衅夙遭闵凶 父丧母嫁 多病零丁 门衰祚薄 夙婴疾病 故不能 废远为下文伏笔 纵向 横向 第一段思路 小结 陈述家庭的不幸和祖孙相依为命的情形 研习第二段 陈情表 逮奉圣朝 沐浴清化 前太守臣逵察臣

9、孝廉 后刺史臣荣举臣秀才 臣以供养无主 辞不赴命 诏书将下 拜臣郎中 寻蒙国恩 除臣洗马 猥以微贱 当侍东宫 非臣陨首所能上报 到 及 敬词 清明的政治教化 推举和考察 推举 介词 因为 主持 做 推辞 颁下 授予官职 副词 不久 受到 授职 谦词 鄙贱的意思 凭借 担任 古 报答皇恩今 向上级报告 第二段 臣具以表闻 辞不就职 诏书切峻 责臣逋慢 郡县逼迫 催臣上道 州司临门 急于星火 臣欲奉诏奔驰 则以刘病日笃 欲苟顺私情 则告诉不许 臣之进退 实为狼狈 用 介词 使 闻 辞谢 逃脱 怠慢 到 这里指登门 于星火急 状语后置句 遵从 奔赴上任 一天比一天名作状 姑且 迁就 古 报告申诉今

10、说给人听 使人知道 主谓之间 取消句子独立性 确实 陈情表 古代官职变动选例 除 任命 授职 一般指免去旧职 授予新职 擢 既由选拔而提升 迁 改官 用法较复杂 常见的有三种情况 一是升 二是改任 相当于转调原职品级的官职 三是降职 即 左迁 徙 改任官职 多指一般的调职 谪 官吏降级 相当于贬 拜 授予官职 任命 多指帝王授臣下官职 出 指出京受任 陈情表 古代官职变动选例 去 卸职 黜 废免 革职免官 黜 与 贬谪 相同 但有区别 贬谪是出自皇帝的诏令 黜有时则是上司对下属官员的处分 放 贬谪放逐 有时也指京官调任外地 陟 升迁 指官吏的提升和进用 夺 罢官免职 罢 革除官职 复 重新任命

11、 恢复旧职 本段哪些写到朝廷对自己优礼有加 寻蒙国恩 除臣洗马 前太守臣逵察臣孝廉 后刺史臣荣举臣秀才 诏书将下 拜臣郎中 2 本段第一层写屡次征召有什么特点 有什么作用 特点 征召的级别越来越高 显出朝廷征召之殷切 作用 加深了赴命上任与孝养祖母的矛盾 为下文作铺垫 突出了自己两难的境地 表达作者的感恩戴德之情 作者自己对朝廷恩遇抱着怎样的感情 感激不尽而又想着祖母疾病 进退狼狈 作者怎样巧妙推脱任职 一方面感激朝廷知遇之恩 一方面又提出自己的苦处 即要伺候卧床不起的祖母 博得武帝的同情 归纳段意 本段明确提出忠孝难以两全的难题 婉言拒绝朝廷的恩遇 研习第三段 陈情表 伏惟圣朝以孝治天下 凡

12、在故老 犹蒙矜育 况臣孤苦 特为尤甚 且臣少仕伪朝 历职郎署 本图宦达 不矜名节 伏着想 下对上 多用于对皇帝 陈述自己的想法时用的敬词 晋朝 介 用 孝道 年老之人形作名 尚且 况且 并且 做官名作动 指被晋灭掉的蜀汉 任职名作动 本来 希望 仕途通达 自尊 自夸 第三段 今臣亡国贱俘 至微至陋 过蒙拔擢 宠命优渥 岂敢盘桓 有所希冀 但以刘日薄西山 气息奄奄 人命危浅 朝不虑夕 臣无祖母 无以至今日 祖母无臣 无以终余年 母孙二人 更相为命 是以区区不能废远 卑贱 最 卑微 低贱 过分 提拔 优厚 徘徊不进的样子 只 仅仅 介词 因为 一天天地名作状 互相 因此 古 谦言私爱今 数量少 不

13、重要 远离形作动 没有办法 恩命 本段作者间接地阐释了自己的治国纲领 其内容是什么 以孝治天下 作者为什么要强调 以孝治天下 的治国之道 目的是引入到自己对祖母的孝心上去 从而向晋武帝表明孝顺祖母既为私情 又合法理 陈情表 假设你是晋武帝 李密在此提出终祖母的请求 你能不能用一两句话就把他驳得哑口无言 晋武帝可能会说 既然你要终养祖母以尽孝心 为什么在蜀汉你又出来做官呢 尔既须终养祖母 为何出仕伪朝 因此 李密深知这正是矛盾症结所在 历仕蜀汉这段历史是不能回避的 只能剖明自己心迹 以打消疑忌 一 仕伪朝 本图宦达 不矜名节 二 在圣朝 宠命优渥 岂敢盘桓 让晋武明白自己的忠心 三 祖母人命危浅

14、 朝不虑夕 陈情表 孝治天下 自陈宦历 刘之现状 说大理 剖忠心 诉悲情 更相为命不能废远 第三段思路 小结 进一步阐明辞不就职的原因是供养祖母 奉行孝道 归纳段意 本段提出 以孝治天下 的治国理念 陈述自己的从政经历和人生态度 并强调自己的特别处境 进一步打消晋武帝的疑虑 求得体恤 研习第四段 陈情表 臣密今年四十有四 祖母刘今年九十有六 是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也 乌鸟私情 愿乞终养 臣之辛苦 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 皇天后土 实所共鉴 通 又 这样 状语后置句 报答奉养 乞求 古 辛酸苦楚今 身心劳苦 只 明白知道 审查 识别 尽忠 效忠 第四段 愿陛下矜悯愚诚 听臣微

15、志 庶刘侥幸 保卒余年 臣生当陨首 死当结草 臣不胜犬马怖惧之情 谨拜表以闻 顾惜怜悯 准许 或许 终 报恩 不尽 惶恐不安 恭敬地 上奏表名作动 使 知道 使动 像犬马一样名作状 本段交代了全文写作目的 是什么 愿乞终养 理由是什么 尽忠日长 尽孝日短 先尽孝后尽忠 作者直到此时也不忘了以情动人 其表现是什么 臣生当陨首 死当结草 本段段意 先尽孝尽忠后 陈情表 之布局 先陈苦情 后陈孝情 再陈忠情 博得同情 打动真情 消除疑虑 精心布局 环环相扣 出于情 归于理 陈情于事 寓理于情 陈情表 孝情 忠心 身世孤苦悲凉祖母情深似海 沐清化蒙国恩圣朝恩重如山 揭示矛盾 刘病日笃尽孝日短 孝治天下尽忠日长 分析矛盾 先尽孝后尽忠 解决矛盾 1234 父亲徒步背出遇难的女儿 11岁哥哥背出3岁半的妹妹走出灾区 老师寄语孝是中华民族的传统美德 而十七八岁的年纪始终关注的永远是友情 深深憧憬的往往是爱情 最易忽略的却常常是亲情 孝情 希望李密对祖母的乌鸟深情能让我们有所感悟 有所触动 为亲人捧上自己哪怕微薄但却真诚的回报