人教版一年级数学上册《比大小》课件.ppt

1、小猴和水果可以用哪个数来表示呢？小猴和水果可以用哪个数来表示呢？探究一探究一探究二探究二探究三探究三 探究一探究一探究二探究二探究三探究三读作：读作：3 3 相同数比大小，中间用等号。相同数比大小，中间用等号。33一只猴子吃一个桃子，桃子够分吗？一只猴子吃一个桃子，桃子够分吗？探究一探究一探究二探究二探究三探究三（）（）看图填数和符号。看图填数和符号。探究一探究一探究二探究二探究三探究三.看图填数和符号。看图填数和符号。探究一探究一探究二探究二探究三探究三比比 。读作：读作：3 2 大数在前用大于大数在前用大于.一只猴子吃一根香蕉，香蕉够分吗？一只猴子吃一根香蕉，香蕉够分吗？探究一探究一探究二

2、探究二探究三探究三（）（）看图填数和符号。看图填数和符号。探究一探究一探究二探究二探究三探究三一只猴子吃一个梨，梨够分吗？一只猴子吃一个梨，梨够分吗？读作：读作：3 4小数在前用小于小数在前用小于.比比 。探究一探究一探究二探究二探究三探究三（）（）看图填数和符号。看图填数和符号。大数在前用大于，小数在前用小于，大数在前用大于，小数在前用小于，相同数间用等于；大大嘴巴朝大数，相同数间用等于；大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。尖尖嘴巴朝小数。探究一探究一探究二探究二探究三探究三练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习一练习一练习二练习二练习三练习三看图填数。看图填数。（）（）练习一练习一练习二练习二练习三练习三看图填数。看图填数。()4、3、2、1练习一练习一练习二练习二因为因为54，练习三练习三看图回答。看图回答。所以不够。所以不够。有什么好办法让他们够吃？有什么好办法让他们够吃？