第二节 高擎民族精神的火炬.ppt

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1、第第2 2节节 高擎民族精神的火炬高擎民族精神的火炬弘扬和培育民族精神弘扬和培育民族精神1 1.知识目标知识目标:理解弘扬和培育民族精神与文化建设的关系。理解弘扬和培育民族精神与文化建设的关系。2 2.能力目标能力目标:掌握弘扬和培育民族精神的原则和根本要求。掌握弘扬和培育民族精神的原则和根本要求。3 3.情感态度价值观目标情感态度价值观目标:领会青少年学生怎样以实际行动弘领会青少年学生怎样以实际行动弘 扬和培育民族精神扬和培育民族精神,增强爱国主义情感。增强爱国主义情感。4 4.教学重难点:教学重难点:1 1.在文化建设中应该怎样弘扬和培育民族精神。在文化建设中应该怎样弘扬和培育民族精神。2

2、 2.青少年应如何弘扬和培育民族精神。青少年应如何弘扬和培育民族精神。文化建设文化建设政治建设政治建设经济建设经济建设社会建设社会建设社会主义现代化建设社会主义现代化建设标题一:在文化建设中弘扬和培育民族精神标题一:在文化建设中弘扬和培育民族精神1 1.民族精神和文化建设之间的关系是怎样的?民族精神和文化建设之间的关系是怎样的?2 2.发展先进文化的含义是什么?发展先进文化的含义是什么?3.3.发展先进文化的根本任务是什么?发展先进文化的根本任务是什么?4.4.应怎样弘扬和培育民族精神?应怎样弘扬和培育民族精神?5 5.文化建设的主心骨是什么?文化建设的主心骨是什么?自主学习教材自主学习教材P

3、104106P104106:标题一:在文化建设中弘扬和培育民族精神标题一:在文化建设中弘扬和培育民族精神文化建设文化建设重要任务重要任务促进促进弘扬和培育弘扬和培育民族精神民族精神民族精神和文化建设之间的关系是怎样的?民族精神和文化建设之间的关系是怎样的?弘扬和培育弘扬和培育民族精神是我国社会民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务。主义文化建设极其重要的任务。弘扬和培育民族精神,才能更好地发展我国弘扬和培育民族精神,才能更好地发展我国的先进文化,促进社会主义精神文明建设。的先进文化,促进社会主义精神文明建设。发展先进文化的根本任务发展先进文化的根本任务 提高全民族的思想道德素质和科学文化

4、素质,培养提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,是社会主义精神文明建设的根本任务,也是发展先进文是社会主义精神文明建设的根本任务,也是发展先进文化的根本任务。化的根本任务。如何弘扬和培育民族如何弘扬和培育民族精精神?神?1 1.要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。(这是文化重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。(这是文化建设的建设的“主心骨主心骨”)必须坚持这个必须坚持这个“主心骨主心骨”的指

5、导的指导富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。公则生明,廉则生威。公则生明,廉则生威。人不为己,天诛地灭。人不为己,天诛地灭。克勤于国,克俭于家。克勤于国,克俭于家。君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。取其精华,弃其糟粕。取其精华,弃其糟粕。2 2.弘扬和培育民族精神,必须充分挖掘中华名族的优秀弘扬和培育民族精神,必须充分挖掘中华名族的优秀 传统文化遗产。传统文化遗产。“身土不二身土不二”,是韩国人的民族情结。在韩国,是韩国人的民族情结。在韩国,消费本国产品被视为消费本国产

6、品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本爱家乡、爱民族、不忘本”。消费外国产品,被看作消费外国产品,被看作“低素质或不爱国低素质或不爱国”。结合日常生活实际,韩国人身上有什么值得我们结合日常生活实际,韩国人身上有什么值得我们学习的地方?学习的地方?我们应如何对待民族文化和外来文化我们应如何对待民族文化和外来文化?结论:要继承和发扬中华民族的优良传统;要正确对待结论:要继承和发扬中华民族的优良传统;要正确对待外来思想文化的影响,要充分汲取世界上其他民族的优外来思想文化的影响,要充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养,要以博大的胸襟和开阔的视野,大胆汲取秀文化营养,要以博大的胸襟和开阔的视野,大胆汲取和借鉴

7、世界各民族精神的精华,使中华民族精神不断焕和借鉴世界各民族精神的精华,使中华民族精神不断焕发出新的生机和活力。发出新的生机和活力。3 3.弘扬和培育民族精神,必须充分汲取世界上其他弘扬和培育民族精神,必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。民族的优秀文化营养。新时期能体现时代色彩的民族精神有:新时期能体现时代色彩的民族精神有:竞争竞争意识意识 民主法制民主法制意识意识 求知精神求知精神 开拓创新精神开拓创新精神载人航天精神载人航天精神是新时代的民族精神是新时代的民族精神4 4.新时期弘扬和培育民族精神,最重要的是坚持与新时期弘扬和培育民族精神,最重要的是坚持与 时俱进,结合时代和社会发展要求

8、,不断为民族时俱进,结合时代和社会发展要求,不断为民族 精神增添新的富有生命力的内容。精神增添新的富有生命力的内容。弘扬和培育弘扬和培育民族精神必民族精神必须坚持的基须坚持的基本原则本原则1.以马列主义、毛泽东思想、邓小以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和平理论和“三个代表三个代表”重要思想为指重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。导,深入贯彻落实科学发展观。2.必须充分挖掘中华民族的优秀传必须充分挖掘中华民族的优秀传 统文化遗产。统文化遗产。3.必须充分汲取世界上其他民族的必须充分汲取世界上其他民族的 优秀文化营养。优秀文化营养。4.最重要的是坚持与时俱进,体现最重要的是坚持与时俱进,体现

9、 时代色彩。时代色彩。国家重视:将弘扬和培育民族精神纳国家重视:将弘扬和培育民族精神纳入文化建设、国民教育和精神文明建入文化建设、国民教育和精神文明建设的全过程。设的全过程。标题二:火炬在我们手中标题二:火炬在我们手中阅读教材阅读教材P107-108P107-108材料及正文思考:材料及正文思考:1 1.国庆节期间,天安门广场成为国旗的海洋说明了什么?国庆节期间,天安门广场成为国旗的海洋说明了什么?2 2.你是如何看待游客随意丢弃手持式国旗现象的?如果当你是如何看待游客随意丢弃手持式国旗现象的?如果当 时你在场会怎么做?为什么?时你在场会怎么做?为什么?3 3.由这一现象说起,你认为青少年应怎

10、样弘扬和培育民族由这一现象说起,你认为青少年应怎样弘扬和培育民族 精神?精神?组内探究组内探究阅读教材阅读教材P107P107资料思考讨论:资料思考讨论:(1 1)国庆期间,天安门广场成为国旗的海洋说明了什么?)国庆期间,天安门广场成为国旗的海洋说明了什么?(2 2)你是如何看待游客随意丢弃手持式国旗现象的?如果)你是如何看待游客随意丢弃手持式国旗现象的?如果 当时你在场会怎么做?为什么?当时你在场会怎么做?为什么?(1)(1)说明我们的人民非常热爱自己的祖国,用手持国旗的方式表达说明我们的人民非常热爱自己的祖国,用手持国旗的方式表达 对祖国的热爱,这是民族精神的一种体现。对祖国的热爱,这是民

11、族精神的一种体现。(2)(2)游客随手丢弃手持国旗是一种缺乏爱国情感的表现,有损中国游客随手丢弃手持国旗是一种缺乏爱国情感的表现,有损中国 人的形象,如果我在场,我会坚决制止。因为弘扬和培育民族人的形象,如果我在场,我会坚决制止。因为弘扬和培育民族 精神更多的是落实在日常生活中。精神更多的是落实在日常生活中。青少年应怎样弘扬和培育民族精神?青少年应怎样弘扬和培育民族精神?要以积极的态度,自觉接受民族精神教育。要以积极的态度,自觉接受民族精神教育。要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。青年学生弘扬和培育民族精神更多的是表现在日青年学生弘扬和培育民

12、族精神更多的是表现在日常的学习生活中。常的学习生活中。社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善法制、爱国、敬业、诚信、友善1 1.对右图漫画敲门理解正确的说法是(对右图漫画敲门理解正确的说法是()法定节假日的调整合乎国情、顺乎民意法定节假日的调整合乎国情、顺乎民意 有利于增强对民族传统文化的认同感有利于增强对民族传统文化的认同感 有利于弘扬和传承民族传统文化,增有利于弘扬和传承民族传统文化,增 强民族凝聚力强民族凝聚力 有利于促进社会主义有利于促进社会主义 精神文明建设精神文明建设 A A.B B.C

13、C.D D.D 2 2.20142014年是中法两国正式建立外交关系年是中法两国正式建立外交关系5050周年,大量活动周年,大量活动正在两国举办。中法文化之春是在中国相关庆祝活动的重正在两国举办。中法文化之春是在中国相关庆祝活动的重头戏之一。今年是举办中法文化之春的第九年,如今已成头戏之一。今年是举办中法文化之春的第九年,如今已成为法国在海外最大的文化节及中国最大的外国文化节。这为法国在海外最大的文化节及中国最大的外国文化节。这一活动(一活动()有利于提高我国的对外开放水平有利于提高我国的对外开放水平 有利于促进中国特色社会主义文化的发展有利于促进中国特色社会主义文化的发展 有利于促进世界不同

14、文明之间的对话与沟通有利于促进世界不同文明之间的对话与沟通 有利于我们吸收西方的一切文化成果有利于我们吸收西方的一切文化成果 A A.B B.C C.D D.B3 3.中国特色社会主义文化建设的指导思想是(中国特色社会主义文化建设的指导思想是()A A.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个三个 代表代表”B B.发展科学的大众的社会主义文化发展科学的大众的社会主义文化 C C.发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化 D D.坚持以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人坚持以高尚的精神塑造人

15、,以优秀的作品鼓舞人A4 4.近年来,社会上一些人越来越热衷于愚人节、圣诞节等近年来,社会上一些人越来越热衷于愚人节、圣诞节等 洋节日,而中国的一些传统节日,如端午节、中秋节等洋节日,而中国的一些传统节日,如端午节、中秋节等 却被逐渐淡忘。面对这一现象,我们应该如何看待外国的却被逐渐淡忘。面对这一现象,我们应该如何看待外国的 节日:(节日:()全盘否定全盘否定 全盘吸收全盘吸收 以我为主、为我所用以我为主、为我所用 取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕 A A.B B.C C.D D.B材料一材料一 当前,在社会精神文明建设中,全国各地中小学校注重创当前,在社会精神文明建设中,全国各地中小学校

16、注重创设良好的校园文化氛围,同时开展丰富多彩的文化宣传教育活动,设良好的校园文化氛围,同时开展丰富多彩的文化宣传教育活动,积极进行文化建设。积极进行文化建设。材料二材料二 中宣部、教育部将每年中宣部、教育部将每年9 9月确定为月确定为“中小学弘扬和培育民中小学弘扬和培育民族精神月族精神月”,以促进全国各地中小学生弘扬和培育民族精神。,以促进全国各地中小学生弘扬和培育民族精神。谈谈你对弘扬和培育民族精神和先进文化建设关系的认识。谈谈你对弘扬和培育民族精神和先进文化建设关系的认识。(1)(1)弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的 任务

17、。任务。(2(2)大力弘扬和培育民族精神,才能更好的发展先进文化,促大力弘扬和培育民族精神,才能更好的发展先进文化,促 进精神文明建设。进精神文明建设。高擎民族精神的火炬高擎民族精神的火炬在文化建设在文化建设中弘扬和培中弘扬和培育民族精神育民族精神火炬在我们火炬在我们手中手中1.1.民族精神和文化建设之间的民族精神和文化建设之间的 关系关系2.2.弘扬和培育民族精神的原则弘扬和培育民族精神的原则1.1.以积极的态度自觉接受民族以积极的态度自觉接受民族 精神教育精神教育2.2.积极参加社会实践活动积极参加社会实践活动3.3.在日常的学习生活中弘扬和在日常的学习生活中弘扬和 培育民族精神培育民族精神小小 结结

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